MỤC LỤC
MỞ
ĐẦU
II. NỘI DUNG
1.Khái niệm về dịch vụ thông tin – thư viện
2.Thực trạng phát triển dịch vụ thông tin – TV tại các TV đại học hiện nay
3.Một số giải pháp triển, quảng bá dịch vụ thông tin – thư viện tại thư viện các trường đại học
3.1. Phát triển nguồn tài nguyên
3.2. Chia sẻ nguồn thông tin
3.3. Trang bị hạ tầng công nghệ thông tin (CNTT) bền vững
3.4. Đa dạng hóa các loại hình dịch vụ thông tin
3.5. Nâng cao chất lượng các dịch vụ thông tin - thư viện
3.6. Phát huy nguồn lực con người
3.7. Xây dựng kế hoạch marketing các sản phẩm và dịch vụ thông tin – thư viện
KẾT LUẬN
II. NỘI DUNG
1.Khái niệm về dịch vụ thông tin – thư viện
2.Thực trạng phát triển dịch vụ thông tin – TV tại các TV đại học hiện nay
3.Một số giải pháp triển, quảng bá dịch vụ thông tin – thư viện tại thư viện các trường đại học
3.1. Phát triển nguồn tài nguyên
3.2. Chia sẻ nguồn thông tin
3.3. Trang bị hạ tầng công nghệ thông tin (CNTT) bền vững
3.4. Đa dạng hóa các loại hình dịch vụ thông tin
3.5. Nâng cao chất lượng các dịch vụ thông tin - thư viện
3.6. Phát huy nguồn lực con người
3.7. Xây dựng kế hoạch marketing các sản phẩm và dịch vụ thông tin – thư viện
KẾT LUẬN
MỞ
ĐẦU
Hiện nay, năng lực hoạt động và chất lượng phục
vụ của các thư viện là một trong những tham số quan trọng phản chiếu uy tín,
thương hiệu của mỗi trường đại học. Vì vậy, vấn đề thỏa mãn nhu cầu thông tin
tri thức của người dùng tin là nhiệm vụ trung tâm, là thước đo đánh giá hiệu quả
hoạt động của thư viện.
Để nâng cao được
năng lực tự học, tự làm giàu tri thức, sáng tạo của người học, đòi hỏi các thư
viện đại học phải không ngừng đổi mới, luôn sẵn sàng trợ giúp cho người học và
người dạy trong việc tìm kiếm, khai thác thông tin, thỏa mãn các nhu cầu tin
hình thành trong quá trình học tập, nghiên cứu của mình. Các thư viện đại học cần
đảm nhiệm tốt vai trò là cầu nối giữa NDT với các nguồn thông tin, giữa NDT với
nhau, đặc biệt là giữa người dạy và người học. Hệ thống sản phẩm và dịch vụ
thông tin – thư viện được cung cấp dành cho NDT chính là cầu nối, là thước đo
phản ánh hiệu quả hoạt động và trình độ phát triển của thư viện, được tạo lập
trên cơ sở nhu cầu của NDT và sự ứng dụng mạnh mẽ thành tựu của công nghệ thông
tin và truyền thông. Việc sử dụng các dịch vụ thông tin hiện đại, nhất là dịch
vụ trao đổi, chia sẻ thông tin trên mạng góp phần làm cho tương tác người dạy -
người học được tiến hành hiệu quả hơn trên mọi phương diện.
Hoạt động dịch
vụ thông tin – thư viện đòi hỏi phải được nâng cao trên cơ sở người thủ thư phải
có kiến thức sâu rộng để cung cấp thông tin cho NDT, sẵn sàng tìm kiếm thông
tin bất cứ nơi đâu và có khả năng tổng hợp
hoặc chuẩn bị thông tin để NDT sử dụng. Sức mạnh của cơ quan thông tin –
thư viện là ở khả năng tổ chức và cung cấp các dịch vụ thông tin theo yêu cầu
và khả năng tạo ra các sản phẩm thông tin có giá trị gia tăng cao. Dịch vụ chỉ
có thể triển khai tốt trên cơ sở những năng lực hiện có về nguồn tin và đội ngũ
cán bộ thông tin chuyên nghiệp. Việc đáp ứng nhu cầu thông tin một cách nhanh
nhất, hiệu quả nhất nhằm thúc đẩy tri thức và sự đổi mới trong khoa học bằng việc
cung cấp những dịch vụ hỗ trợ NDT trong các hoạt động liên quan đến giảng dạy,
học tập, nghiên cứu là mục đích mà các thư viện đại học luôn hướng tới.
Huỳnh Thị Kim Chi - Thư viện ĐH Mở Tp.HCM